综合素质问题

孩子的综合素质是指除了学科学习目标范围外,孩子在课内外学习和活动过程中所体现出来的道德品质、个性素养、身心健康、情感态度等方面的素质,是孩子个体道德、情感、意识、智慧、身体等方面素质的有机结合。为了便于家长解决孩子综合素质的相关问题,我们把通过如下几个方面:德商(道德)、智商(智力)、情商(情绪)、体商(身体)、财商(理财)、法商(法律)以及心理健康,全面细致地为家长提供培养和提升孩子综合素质的解决方案,使孩子健康、全面、快乐地成长。

零花钱

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零花钱怎么花(一)

责任编辑:小丽 发表时间:2014年08月22日 16:32 浏览次数:2830
No.A56189

“因为这只是玩具,不需要太好的,能玩不就行了吗?再说了,你的零花钱我已经给你了,你必须自己付钱。”

球球点点头,不再说什么,因为“小气”的爸爸终于松口让自己买水枪了!于是他在10元钱以内的水枪中翻来覆去地挑选,终于买了一把自己中意的水枪!

【教子有方】

孩子的有些要求家长无法拒绝,也不忍心拒绝,但也不能放手让孩子随意购买。家长应该学会变通,在零花钱不超支的基础上,不妨给孩子提供一个合理的价位范畴作为参考,让孩子在规定的范围内自己选择,既满足孩子的愿望,也教会了他们理智消费。

【财商一点通】

“经费”紧张的运动会

聪聪的学校要开运动会,午饭需自行解决。由于情况特殊,妈妈决定这周多给聪聪20元钱,再加上他原来的5元钱,一共是25元钱。聪聪想:难得一年一次运动会,应该“高消费”。吃的、玩的、用的,想买的东西好多啊!25元钱怎么够呢?

家长问一问

如果你是聪聪,你会怎样做呢?

孩子答一答

A.一年就这么一次运动会,多难得啊!想买就买,钱不够就用储蓄罐的钱填补。

B.要不跟妈妈说说,让她再给点钱。

C.列一张购物清单,把想买的都写出来,再看看哪些是必须买的,可买可不买的尽量不买。

家长评一评

A:没错,运动会的机会确实很难得,但储蓄罐里的钱攒了很长时间,就这么用了是不是太可惜了?

B:妈妈已经额外给了20元,再张口要钱,是不是有点“贪得无厌”呢?

C:做得很好,你是一个能理性消费的孩子!知道这些钱首先得买必需品。

答案看一看

选C为最佳答案。

本文摘自《小学家庭教育全解》,未经书面允许,禁止转载。 

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